Didattica & Organizzazione
La Scuola Primaria “Marcelline Quadronno” ha come intento specifico di garantire il ben-essere dei piccoli che le sono affidati, contribuendo alla loro completa formazione culturale e umana, secondo i valori cristiani.
PROGETTO EDUCATIVO
In linea con le Indicazioni Nazionali del Ministero dell’Istruzione, in un ambiente accogliente e sereno, la Scuola Primaria Marcelline, attraverso il Curricolo di Istituto, si impegna a:
• Sviluppare le abilità di ogni alunno e favorire l’acquisizione delle competenze di base.
• Stimolare interessi e curiosità intellettuali.
• Incoraggiare l’alunno a vivere con entusiasmo il proprio lavoro scolastico.
• Favorire una crescita fisica sana ed equilibrata.
• Proporre esperienze di “bellezza”, creatività e spiritualità.
Un programma di viaggi e visite di studio integrato e a completamento dell’attività didattica, atto a svolgere dal vivo progetti interdisciplinari e pluridisciplinari.
ORGANIZZAZIONE DIDATTICA
In ogni classe opera una insegnante principale, che cura le aree letteraria e scientifica, e gli insegnanti specialisti a cui sono affidati gli insegnamenti di:
• LINGUA INGLESE: 4 unità orarie per tutte le classi, di cui una di conversazione con madrelingua. Per 3^-4^-5^, in aggiunta una lezione di CLIL alla settimana (per un totale di 5 unità orarie)
• MUSICA: 2 unità orarie settimanali di cui 1 di coro
• RELIGIONE: 2 unità orarie settimanali
• EDUCAZIONE MOTORIA: 2 unità orarie settimanali
• INFORMATICA: 1 unità oraria settimanale
• EDUCAZIONE CIVICA: 1 unità oraria settimanale, trasversale a tutte le discipline
• AVVIAMENTO ALLA 2^ LINGUA EUROPEA per la classe 5^ Primaria: 1 unità oraria settimanale (11 unità orarie per ognuna delle lingue straniere europee: francese, tedesco, spagnolo), in preparazione alla Scuola Secondaria di 1° Grado
ORARIO SCOLASTICO
Il Collegio dei Docenti ha deliberato il seguente orario con unità orarie di 45’ e di 50’
Legenda:
* Se si frequenta il doposcuola l’orario sarà 8:10-16:00 per tutte le classi
Di norma, non è consentito uscire e rientrare per il pranzo e la ricreazione
Nel corso del quinquennio della Scuola Primaria, secondo il principio della gradualità, vengono sviluppate tematiche inerenti a:
• educazione alla cittadinanza
• educazione stradale
• educazione ambientale
• educazione alla salute
• educazione alimentare
• educazione all’affettività